湘艺版七上第二单元雪绒花教案,雪绒花教学板书设计

本文目录导读：

1. 教学目标
2. 教学方法与手段
3. 教学过程
4. 教学板书设计

教学目标

本节课以湘艺版七年级上册第二单元的《雪绒花》为主题，旨在通过教学使学生掌握以下内容：

1、理解《雪绒花》的歌词含义，感受歌曲所表达的意境。

2、学会演唱《雪绒花》，掌握歌曲的旋律和节奏。

3、了解雪绒花的形态特征及生长环境，培养学生的观察力和审美能力。

4、培养学生的音乐欣赏能力和团队协作精神。

1、歌曲《雪绒花》的演唱教学

2、雪绒花的相关知识介绍

3、歌曲背景及歌词解析

教学方法与手段

1、演唱教学：通过听、唱、模仿等多种方式，让学生掌握歌曲的旋律和节奏。

2、知识介绍：通过图片、视频等多媒体手段，让学生了解雪绒花的形态特征及生长环境。

3、歌曲解析：通过讲解、讨论等方式，让学生理解歌曲的背景及歌词含义。

4、团队协作：通过分组合作，让学生共同完成演唱任务，培养学生的团队协作精神。

教学过程

（一）导入新课

1、教师播放雪绒花的图片或视频，引导学生观察雪绒花的形态特征及生长环境。

2、教师简单介绍雪绒花的相关知识，引出本节课的主题《雪绒花》。

（二）歌曲演唱教学

1、教师首先演唱《雪绒花》，让学生感受歌曲的旋律和节奏。

2、教师分解歌曲的旋律和节奏，让学生跟唱并模仿。

3、学生分组练习，互相听唱，互相纠正错误。

4、全班同学一起演唱，教师给予指导和鼓励。

（三）歌曲背景及歌词解析

1、教师讲解《雪绒花》的创作背景及歌词含义。

2、教师带领学生朗读歌词，让学生理解歌词中的意象和情感。

3、学生分组讨论，分享对歌词的理解和感受。

（四）知识拓展

1、教师通过图片、视频等多媒体手段，进一步拓展学生对雪绒花的认识。

2、学生分享自己了解的关于雪绒花的其他知识。

（五）团队协作演唱

1、学生分组，每组选择一名组长，负责组织练习和演出。

2、各组同学共同练习《雪绒花》，互相听唱，互相指导。

3、全班同学一起进行团队协作演唱，教师给予评价和鼓励。

教学板书设计

（一）板书布局

湘艺版七上第二单元

（二）具体内容设计

1、歌曲演唱：在板书中列出歌曲的旋律和节奏，用简谱或五线谱表示，标注出重点和难点部分，记录学生的练习情况和表现，以便及时给予指导和纠正。

2、知识介绍：在板书中展示雪绒花的图片和生长环境，简要介绍雪绒花的形态特征和生长习性，列出相关知识点，如雪绒花的别名、科属等。

3、歌曲背景及歌词解析：在板书中列出歌曲的创作背景和歌词含义，用文字或图片的形式展示出歌曲所表达的意境和情感，记录学生对歌词的理解和感受，以便进行进一步的讨论和交流。

4、知识拓展：在板书中列出关于雪绒花的其他知识，如雪绒花的药用价值、文化内涵等，鼓励学生分享自己了解的关于雪绒花的其他知识，拓展学生的视野和知识面。

5、团队协作演唱：在板书中记录各组的练习情况和表现，对表现优秀的组别给予表扬和鼓励，记录整个班级的团队协作演唱情况，以便进行总结和反思。

本节课以《雪绒花》为主题，通过演唱教学、知识介绍、歌曲背景及歌词解析等多种方式，让学生全面了解了雪绒花的相关知识和歌曲的内涵，在教学过程中，教师采用了多种教学方法和手段，激发了学生的学习兴趣和积极性，培养了学生的音乐欣赏能力和团队协作精神，教师还及时给予了学生指导和纠正，帮助学生掌握了歌曲的演唱技巧和知识点，在今后的教学中，教师可以根据学生的实际情况和反馈，进一步优化教案和板书设计，提高教学效果和质量。